Каталог файлів

_{Звіт завідувача  Потічанської філії}

 _{І-ІІ ступенів з дошкільним підрозділом Опорного закладу “Решетилівський ліцей імені І.Л.Олійника Решетилівської міської ради”}

_{Платко Ірини Володимирівни}

_{за 2019-2020 навчальний рік}

            _{Шановні присутні! Закінчився навчальний рік і  ми зібралися сьогодні, щоб зробити певні підсумки роботи колективу школи, оцінити діяльність завідувача філії на посаді протягом 2019-2020 навчального  року. Відповідно до наказу МОН України «Про запровадження  звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних  навчальних закладів» керівники дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних  навчальних закладів щорічно після завершення навчального року звітують перед  колективом, батьківським комітетом, радами закладу про виконану роботу за навчальний рік.}

  _{Як завідувач філії, у своїй діяльності протягом звітного періоду, я керувалася Положенням про Потічанську філію І-ІІ ступенів з дошкільним підрозділом Опорного закладу “Решетилівський ліцей імені І.Л.Олійника Решетилівської міської ради”, Правилами внутрішнього трудового розпорядку,посадовими обов’язками завідувача філії, законодавством України, іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника загальноосвітнього навчального закладу.}

_{Загальна інформація про заклад}

           _{Потічанська  філія І-ІІ ступенів з дошкільним підрозділом Опорного закладу “Решетилівський ліцей імені І.Л.Олійника Решетилівської міської ради” є комунальною  власністю Решетилівчської міської ради Полтавської області. Управління та фінансування здійснюється Решетилівської міської ради. Школа існує з 1912 року. Земельна ділянка, яка належить школі, має площу 3,63 га. У 2019-2020 навчальному році нараховується 16 педагогічних працівників. По віку – 4 педагоги до 30 років, 4 – від 31 до 40 років, 3 педагоги – від 41 до 50 років, 5 – від 51 до 60 років  . В закладі  9 працівників з числа обслуговуючого персоналу. Всього працівників - 25. В закладі в цьому році навчалося  52 учні у 9 класах, середня наповнюваність класів становить 6 учнів. У початковій школі 4 класи, в яких навчалося 26 учнів; в 5-9 класах – 26. 18 вихованців відвідували дитячий садок.} 

_{Кадрове забезпечення}

           _{У 2019/2020 н.р. школа була забезпечена штатними працівниками на 100%.   При підборі нових кадрів (включаючи обслуговуючий персонал) враховується фахова підготовка, особисті та колективні якості, працездатність, інші характеристики. Час диктує все нові вимоги до вчителя, тому доречним зараз є вміння працювати з комп’ютером, оргтехнікою, про що говорилося вже неодноразово. Однією з умов атестації педпрацівника є вміння користуватися комп’ютером.  Метою діяльності кожного навчального закладу є надання якісної освіти учням, яка згодом дасть їм змогу бути конкурентоспроможними на ринку праці. Між рівнем знань та «набором» умінь учнів, які вони отримують після закінчення загальноосвітнього та вищого навчальних закладів, і рівнем вимог, який висувають роботодавці під час прийому на роботу, часто існує відчутна різниця. Майстерне володіння персональним комп’ютером та використання певних програмних засобів не є виключенням.  Перспектива в освіті така, що років через кілька   вчитель, який не володіє навичками роботи на комп’ютері та не використовує їх у своїй діяльності, не буде відповідати освітнім вимогам, та не зможе ефективно забезпечувати навчально-виховний процес з учнями.}

          _{По якісному складу педагогічних працівників наша школа  має такі показники:}

_{-      вища категорія –3}

• _{«Спеціаліст І категорії  –4}
• _{«Спеціаліст ІІ категорії  – 3;}
• _{«Спеціаліст» -6}

_{Забезпечення обов’язковою освітою}

          _{В основу діяльності педагогічного колективу  Потічанської філії в 2019-2020 навчальному році були покладені  Конституція України, Закон України  “Про освіту”,  Закон України “Про загальну середню освіту”,положення про загальноосвітній навчально-виховний заклад, комплексна Програма розвитку освіти Решетилівської селищної  ради на 2018- 2022 роки, інші нормативні документи з питань організації навчально – виховного процесу. Педагогічний колектив продовжував роботу над забезпеченням державних стандартів освіти, втіленням ідеї гармонійного поєднання інтересів особи, суспільства, держави, впровадженням у практику роботи актуальних технологій навчання та виховання, формуванням навичок здорового способу життя учнівської молоді, створенням психолого- педагогічних передумов особистісно зорієнтованої системи навчання і виховання в умовах реформування національної системи  освіти.}

              _{Структура Потічанської філії відповідає вимогам чинного законодавства. Діяльність навчального закладу регламентується Положенням, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, Колективним договором.}

                 _{Відповідно до вищеназваних законодавчо-нормативних актів в Україні кожен має право на освіту.}

                   _{Всі учні філії з метою забезпечення обов’язкової базової  середньої освіти, були охоплені навчанням .}

                    _{Всі учні  філії внесені в алфавітну книгу, на кожного заведена особова справа учня. Здійснюється чіткий контроль за прибуттям  і вибуттям учнів зі школи і в школу, на що є відповідні документи (довідки, накази по школі).}

               _{З метою забезпечення належних умов для здобуття базової  загальної середньої освіти, згідно “Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладів” було організовано індивідуальне навчання для учнів 7 класу .}

               _{Питання відвідування учнями навчальних занять контролюється адміністрацією та класними керівниками, розглядається на нарадах при директору та засіданнях педагогічних рад. Запізнення учнів на уроки контролюється черговим вчителем, черговими учнями, членами учнівської ради, вчителями. Єдиним документом, що підтверджує пропуски занять по поважній причині є довідка від лікаря .}

_{Методична робота}

_{У 2019 – 2020 н.р. робота педагогічного колективу філії була спрямована на виконання  Державної національної програми « Освіта»  (Україна ХХІ століття), реалізацією законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Державної програми « Вчитель», Постанови  Кабінету Міністрів України № 1717, Указу Президента України « Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні, рекомендацій Міністерства освіти і науки України, Департаменту освіти і науки Полтавської обласної державної адміністрації, Полтавського обласного інституту післядипломної освіти ім.М.В.Остроградського, Національної доктрини розвитку освіти України в ХХІ столітті, забезпечення державних стандартів освіти; втіленням ідеї гармонійного поєднання інтересів особи суспільства держави; впровадженням у практику роботи  актуальних технологій навчання та виховання ; формування навичок здорового способу життя учнівської молоді ; створення психолого-педагогічних передумов особистісно зорієнтованої системи навчання і виховання в умовах реформування національної системи освіти, реалізацію науково – методичної  проблеми закладу «Формування громадянської компетентності та громадянської відповідальності у вихованців та учнів в умовах реформування сучасної освіти».}

_{З метою підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, удосконалення їх фахової та методичної майстерності, творчого використання досягнень педагогіки і психології, перспективного педагогічного досвіду вчителів школи в школі продовжили роботу методичні комісії :}

_{- природничо – математичного циклу (керівник  Подробаха А.В.);}

_{- гуманітарного циклу (керівник Колесник Ю.І.)}

_{- учителів початкових класів ( керівник Ярченко А.В.);}

_{- методичне об’єднання класних керівників ( керівник Русакова Н.М.)}

_{Діяльність методичних комісій  була спрямована на покращення якості навчально – виховного процесу, підвищення компетентності вчителя. Всі шкільні методичні комісії  працювали систематично і змістовно. На засіданнях методичних комісій розглядалися різні питання, обговорювали новий Державний стандарт, зміни до навчальних програм в початковій школі, інструкції з ведення класних журналів, рекомендації  щодо патріотичного виховання, громадянських компетентностей та громадянського виховання, стан ведення зошитів, щоденників, організацію проведення та підсумки контрольних робіт з навчальних предметів. Вчителі ділилися своїм власним педагогічним досвідом, знайомилися з досвідом своїх колег, з передовим педагогічним досвідом вчителів району, області.  Успішно пройшли атестацію за останні два роки на вчителя другої категорії Грисюк Оксана Сергіївна, першої категорії Колесник Юлія Іванівна, Лифар Алла Іванівна, вищої категорії Русакова Наталія Миколаївна, Платко Ірина Володимирівна. Платко І.В. отримала звання старшого вчителя.}

_{Протягом навчального року було проведено класними керівниками та вчителями-предметниками ряд різноманітних занять в  на теми, присвячені громадянській освіті та громадянському вихованню «Знайомство з правами людини», «Сприйняття інших», «Пояснення цінностей через гру», «Права, обов’язки та правила у класі», «Рівність.Право більшості-справедливе право?»Як ми можемо вирішити проблему більшості/меншості в демократичному суспільстві, «Ставлення до влади.Якби я був чарівником.», «Я-за екологію.Моя школа за екологію.», Конфлікти у сім’ї та з ровесниками.}

           _{Три роки поспіль заклад долучається до проведення Всесвітнього дня Гідності. Цього року ми  виграли завдяки участі у цьому заході книги на тему ненасильницької комунікації.}

             _{Вчителька початкових класів Грисюк О.С. успішно пройшла перші два етапи сертифікації вчителів початкових класів і готується до третього заключного етапу, який відбудеться в вересні – жовтні наступного навчального року.}

_{Для формування методологічної та теоретичної компетентності , поглиблення соціально-гуманітарних  і психолого-педагогічних знань тільки протягом 2019-2020 навчального року   педагогічні працівники закладу успішно пройшли онлайн-курси  на платформах онлайн-освіти EdEra та Prometheus (кожен педагог має від 5 до 11 сертифікатів). Успішно завершили навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Антикризовий національний онлайн EdCamp 2020: школа зараз і у «світі після» (13 – 17 квітня) та отримали відповідні сертифікати Колесник Ю.І., Біленко Т.І., Ярченко А.В., Грисюк О.С., Подробаха А.В.,Русакова Н.М., Домашенко Р.В.}

_{Вчителі Колесник Ю.І., Біленко Т.І. та Ярченко А.В. пройшли онлайн-курс з основ здоровя «Вчимося жити разом» та «Здоров’язберігаючі компетенції» (Отримали сертифікати), EdEra, курси «Підвищення кваліфікації вчителів початкових класів з впровадження нового Державного стандарту початкової освіти», курси «Безпечний інтернет», «Безпечна дорога до школи», «Колошкільне дитинознавство із Світланою Ройз», приймали участь в Всеукраїнській олімпіаді з української мови від Всеосвіти(зимова, осіння, весняна сесії).}

_{Вчитель Платко І.В.взяла участь у конкурсі Гете-інституту «Покажи нам свій урок в НУШ, а ми покажемо тобі Німеччину» та виграла стипендію на двотижневий курс в Берліні, який пройшла влітку 2019 року. Протягом}

_{Вчителі Подробаха А.В., Лифар А.І.: участь у Всеукраїнському етапі міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру»(осіння та зимова сесії), сертифікати з онлайн-курсів EdEra з математики(фізики) та «Математика. Просто», Всеукраїнські конкурси «Левеня», «Олімпус».}

_{Учні Федоренко Л.І. приймали участь у ІІ етапі Міжнародного конкурсу з української мови ім.П.Яцика, у ІІ етапі Міжнародного конкурсу ім.Т.Г.Шевченка.Боберська Ангеліна зайняла ІІІ місце (вчитель Шуть Т.В.) та Соколенко Єгор-ІІ місце  (вчитель Ярченко А.В.) у районному конкурсі читців «Тарасовими шляхами» . Учні  Булгакова Р.В. приймали участь ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з географії. Булгаков Р.В. пройшов онлайн-курс «Історія України.Зародження української нації». Русакова Н.М.:вебінари «Сексуальні ризики інтернету», «Безпечний інтернет:як захистити дітей від кібербулінгу».}

_{Потічанська філія І-ІІ ступенів долучився до експериментальних навчальних закладів, які працюють в межах дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня за темою «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної освіти» з предмету}

_{« німецька мова».}

            _{Заклад є учасником міжнародного освітнього проєкту eTwinning. Цього року був реалізований проєкт «Обмін різдвяними листівками». Школи вітали один одного з різдвяними святами, презентували свій навчальний заклад та свою країну.}

            _{Два роки поспіль заклад брав участь у міжнародному конкурсі «Гете-інституту» «Школа за екологію» та входив до двадцятки шкіл-призерів з країн Східної Європи. Наші проєкти «Роздільне сміття» та «Село без сміття» були відзначені грамотами, учні нагороджені цінними призами.}

_{Вчителька  німецької мови Платко І.В. та вчителька біології}

_{Русакова Н.М. приєдналися до проекту Гете–інституту «CLIL у моїй школі. Мережа для сталого розвитку», взяли участь у семінарі «CLIL у моїй школі. Мережа для сталого розвитку», який відбувся у Гете-інституті м.Києва 25-28 квітня 2018. Протягом 2018-2019 та 2019-2020 н.рр.  проведені інтегровані уроки за співучителювання Платко І.В., Подробахи А.В. та Русакової Н.М.Ця методика є інноваційною та дозволяє в цікавій формі поєднувати вивчення різних предметів при вивченні німецької мови.}

_{З метою підвищення рівня викладання навчальних предметів, виявлення здібних та обдарованих учнів в жовтні кожного року в школі проводились олімпіади з усіх основних предметів.}

_{Учні школи  були учасниками районного етапу міжнародного конкурсу  з української мови ім.П.Яцика, міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка , міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру», всеукраїнського фізичного конкурсу «Левеня», Всеукраїнського конкурсу з німецької мови «Орлятко», Всеукраїнського українознавчого конкурсу «Патріот», Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник», районного конкурсу “Осінній дивограй” з образотворчого мистецтва.}

_{На районному етапі учнівських олімпіад з німецької мови Платко Артем зайняв ІІ місце, Маринюк Кирило- ІІІ місце.}

_{У 2019 – 2020 н.р. учні школи взяли участь у Всеукраїнських предметних олімпіадах «Олімпус».}

_{У районному етапі  конкурсу-огляду екологічних агітбригад шкільна команда «Стоп.Перезавантаження» зайняла ІІ місце.}

_{У районному етапі конкурсу театральних колективів шкільна команда «Веселка»два роки поспіль займала ІІ місце.}

           _{Вихованці дитячого садочку під керівництвом наставників та батьків взяли участь у Вибірковому етапі обласного конкурсу на найкраще родинне дерево «Нашому роду нема переводу». Робота  Васільєвої Аліни (керівник Назарчук Л.В.) зайняла І місце, Шуть Анни (керівник Грисюк О.С.)-ІІ місце.}

          _{Зареєструвавшись на платформі Екошколи (спільний проєкт фармацевтичної компанії «Фармак» та ГО «Зелена Хвиля»,у закладі була створена команда, куратором якої є завідувач філії І.В.Платко. До складу команди ввійшли учні (Боберська Ангеліна, Платко Артем, Русаков Максим) та вчителі (Биховець С.Ф.та Грисюк О.С.). Всі учасники пройшли навчання на платформі Екошколи, відзняли мотиваційне відео,створили проєкт та захистили його під час онлайн-конференції на платформі ZOOM. Шкільна команда зайняла І місце та виграла 25 000 грн. на реалізацію проєкту.Учасниками були 25 шкіл з усіх куточків України.}

_{З метою вдосконалення знань , вмінь та навичок, підвищення пізнавальної активності учнів,  протягом навчального року були сплановані та проведені предметні тижні  з усіх основних предметів, які були проведені вчителями - предметниками на належному рівні.}

                      _{Результативність навчально-виховного процесу}

      _{Результати  праці – це основний показник діяльності навчального закладу.  Одним з найважливіших результатів є якість навчання.}

           _{За результатами 2019-2020 навчального року закінчили школу на бали високого рівня  6 учнів  школи.}  

     _{Платко Артем та Маринюк Кирило зайняли ІІ місце та ІІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад   з німецької мови.}           

        _{Протягом 2019 – 2020 н. р. учні Потічанської філії були активними учасниками мовно – літературних, математичних, фізичних, українознавчого конкурсу «Патріот» та нім.мови «Орлятко».Протягом року у школі діяли  гуртки , які охоплювали учнів 1-9 класів.}

_{Боберська Ангеліна зайняла ІІІ місце та Соколенко Єгор-ІІ місце  у районному конкурсі читців «Тарасовими шляхами»}

             _{У районному конкурсі екологічних агітбригат шкільна команда «Стоп.Перезавантаження» зайняла ІІмісце.}

            _{У районному конкурсі театральних колективів шкільна команда «Веселка» зайняла ІІ місце.}

        _{Вихованці дитячого садочку під керівництвом наставників та батьків взяли участь у Вибірковому етапі обласного конкурсу на найкраще родинне дерево «Нашому роду нема переводу». Робота  Васільєвої Аліни (керівник Назарчук Л.В.) зайняла І місце, Шуть Анни (керівник Грисюк О.С.)-ІІ місце.}

_{Виховна та позакласна робота}

           _{Метою виховної роботи навчального закладу було: національно-патріотичне виховання як складова частина всебічного виховання особистості. Класні керівники  працювали над згуртуванням учнівських колективів, виконанням виховних планів роботи. Класні керівники планували свою роботу, виходячи з річного плану роботи школи.              Педагоги філії глибоко усвідомлюють, що соціальна адаптація учнів, розуміння ними своїх прав та свідомого виконання обов’язків у значній мірі залежить від правильно визначених та обраних шляхів реалізації виховного процесу. Тому пріоритетними питаннями у виховній роботі школи залишається забезпечення всебічного розвитку особистості, сприяння її самовихованню й самореалізації, спрямування їх у своїй діяльності керуватися загальнолюдськими цінностями, глибоко розуміти традиції свого народу. План виховної роботи на 2019 – 2020 навчальний рік виконано повністю.}

 _{Протягом 2019-2020 навчального року були проведені наступні загальношкільні виховні заходи:}

• _{свято Першого дзвоника;}
• _{«День визволення Полтавщини»}
• _{День учителя}
• _{День Гідності та Свободи}
• _{День памяті жертв голодомору}
• _{Акції «ВІЛ-СНІД-боятися не треба-треба знати», «Встанови годівничку».}
• _{Свято « урожаю» ;свято здоровя}
• _{предметні тижні, тиждень шкільної моди, тиждень ввічливості.}
• _{Новорічні свята}
• _{День Героїв Небесної Сотні}
• _{Міжнародний день рідної мови}
• _{конкурси малюнків}
• _{Творчий звіт (онлайн)}
• _{Свято Останнього дзвоника (онлайн)}
• _{«день захисту дітей»}
• _{Звіт  школи}

_{Також  прoтягом 2019-2020н.р. у філії з теми «Громадянська компетентність та громадянська відповідальність у вихованців та учнів» були проведені виховні години: «Імена - це більше ніж просто букви», «Права, обов’язки та правила у класі», «Ми-чарівники», «Дисципліна і порядок у демократичній державі та школі» «Мій бюджет», «Ідеальна держава», «Школа-це життя.Живемо екологічно»,  «Енергозбереження в моєму домі», «Медіа в дії: я б зробив це, якби міг.», «Я-громадянин?», «Конфлікти та їх розв’язання»}

_{Правовиховна робота.}

         _{Правовиховна робота в навчальному закладі спланована та проводиться на належному рівні.У навчальному закладі з учнями організовано такі форми правового навчання і виховання:}

_{- тематичні   класні години}

_{- лекції, бесіди на правову тематику.}

_{- анкетування.}

_{- зустрічі з працівниками правоохоронних органів.}

_{- індивідуальні бесіди з  учнями.}

_{- батьківські лекторії.}

_{- відвідування проблемних сімей вдома.}

 _{Класними керівниками проводяться  бесіди та діагностичні досліджєення з учнями , що потрапили у складні життєві умови.}      

 _{Співпраця з батьками}

  _{Виховання учня в школі і сім’ї – щоденний нерозривний процесс і оскільки це спільна справа сім’ї і школи, то звичайно велика увага приділяється роботі з батьками. Тому педагогічний колектив працює у тісній співпраці з батьківським колективом з метою створення найсприятливіших умов для самореалізації та розвитку школяра. Батьки є нашими партнерами і беруть активну участь у навчально-виховному процесі. Вони є учасниками позакласних заходів.Класні керівники тісно співпрацюють з сім’ями своїх вихованців: відвідують дитину вдома, спілкуються з родиною.}

    _{Класні батьківські збори проходять 2 рази на семестр. На всіх зборах піднімаються ті питання, які в даний час є найбільш актуальними.}

_{Весело і змістовно пройшли майстер класи для батьків.}

 _{Збереження і зміцнення здоров’я учнів}

  _{Медичне обслуговування учнів та працівників школи організовано відповідно до нормативно-правової бази.  Щорічно на базі  районної лікарні діти проходять медичне обстеження. Відповідно до результатів медичного огляду дітей, на підставі довідок лікувальної установи у школі формуються спеціальні медичні групи, а також уточнені списки учнів підготовчої, основної групи та групи звільнених від занять фізичною культурою на навчальний рік. Відповідно цих списків видається наказ по школі.}       

  _{Важливим аспектом збереження здоров’я учнів є створення умов для раціонального харчування дітей протягом перебування у школі. Організація харчування учнів закладу регламентується законами України «Про освіту» (ст. 25), «Про загальну середню освіту» (ст..22), «Про охорону дитинства» (ст. 5), Постановою Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 № 1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», іншими нормативними документами. Учні 1-4 класів, дитина-інвалід ,діти,позбавлені батьківського піклування,малозабезпечені, ТЖО, учасників АТО (5-9 класі) харчуються за рахунок Решетилівської міської ради з розрахунку 16 грн.на день.}

_{Стан охорони праці та безпеки життєдіяльності}

  _{Робота з охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії, профілактики травматизму дітей у побуті та під час навчально-виховного процесу визначається у діяльності педколективу як одна із пріоритетних і проводиться відповідно до Законів України «Про охорону праці», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організацій навчально-виховного процесу, та інших численних нормативних актів, які регламентують роботу школи з цих питань. Стан цієї роботи знаходиться під постійним контролем адміністрації школи. Наказом по школі призначається відповідальний за організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладі, це заступник завідувача філії Лифар А.І., сплановані заходи.}

  _{На початку навчального року, напередодні канікул та святкових днів проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності серед учнів, відпрацьована програма вступного інструктажу. Проводяться цільові інструктажі з учнями перед екскурсіями, походами, спортивними змаганнями. У школі в наявності необхідні журнали з реєстрації всіх видів інструктажів з питань охорони праці. Кожна класна кімната, кабінет має необхідний перелік документації з питань безпеки життєдіяльності. Також у приміщеннях школи розміщено кілька стендів по безпечній поведінці. Питання охорони праці та попередження травматизму постійно знаходиться на контролі в адміністрації.}

  _{Вивчаючи стан травматизму серед учнів, можна відмітити, що в навчальному закладі здійснюється належна робота щодо попередження нещасних випадків, створення безпечних умов навчання.}